Os rituais foram na realidade desenvolvidos com o tempo, em diferentes culturas de forma diversa e representam auxílios a prática, no entanto elas não são o coração da prática do Buddha, podem ser adequados a uma pessoa e estranhos a outra. Os professores procuram enxergar isso e adaptar a cada aluno o que é mais correto para ele dentro da escola que tem tantos aspectos diferentes. Tudo para dizer que zen significa literalmente meditação, e que o cerne da prática em nossa escola é o zazen, à medida que vamos convivendo na comunidade vamos aprendendo outras técnicas da escola e nos tornando proficientes em alguns outros pontos, o professor observa e troca os alunos de atividade dando a eles oportunidades de se expressar e mostrar na ação o que a meditação está produzindo internamente. Quanto aos métodos de outras escolas eles certamente foram desenvolvidos em contextos que os exigiram e são os melhores para certo tipo de pessoas, assim como os do zen são para os alunos que se sentem atraídos por este, não são superiores ou inferiores, corretos ou incorretos, somente riqueza e diversidade do budismo.
